Sie können nicht über mobiles Lernen sprechen, ohne über Microlearning (Mikrolernen) und Learning Nuggets (Lernhäppchen) nachzudenken. Aber warum wird im E-Learning so viel über Learning Nugget und mobile Lernstrategie gesprochen?
Warum sollten Sie Microlearning-Nuggets in Ihre mobile Lernstrategie integrieren?
Microlearning ist einer der Begriffe, den Sie irgendwo in der Sphäre von „Learning and Development“ (L&D) gehört oder gelesen haben. Microlearning ist ein besonders aktuelles Thema in einem Berufsbild, das sich zunehmend mit mobilen Geräten beschäftigt. Wenn Sie sich nicht zu 100% sicher sind, schauen wir uns eine Definition an.
Was ist Microlearning (Mikrolernen)?
Microlearning ist eine Form von E-Learning, die in der Regel 2-10 Minuten in Anspruch nimmt. Oft in Form von Videos und Animationen spielen diese mundgerechten Stücke (auch Learning Nuggets) die Stärken moderner Lernender aus und bieten eine Vielzahl von Vorteilen für das mobile Lernen. Jetzt haben wir ein klareres Verständnis dafür, was Mikrolernen ist. Es ist an der Zeit, die Vorteile des Lernengagements etwas genauer zu untersuchen und herauszufinden, warum es ein wichtiger Bestandteil Ihrer Strategie für mobiles Lernen sein sollte.
Ein klassisches Beispiel für Microlearning ist das Erklärvideo. Das folgende Beispiel haben wir für die Deutsche Post DHL AG erstellt. Es findet sehr erfolgreich Einsatz als Schulungsfilm.
1. Die Aufmerksamkeit Ihrer Lernenden halten
Es ist eine bekannte Tatsache, dass unsere Aufmerksamkeitsspanne immer kürzer wird. Im Zeitalter der sofortigen Befriedigung, mobiler Apps für alles und ständiger Ablenkung kann es schwierig sein, moderne Lernende dazu zu bringen, sich über einen längeren Zeitraum auf das Wesentliche zu konzentrieren. Nicht nur das, sondern die Speicherung von Informationen nimmt nach den ersten Minuten dramatisch ab. Auf Facebook werden beispielsweise Videos selten über die 1-Minuten-Marke hinaus angesehen, und selbst auf YouTube, einer ausschließlich für Videos konzipierten Plattform, erreichen die Drop-Off-Raten einen Spitzenwert von 4 bis 5 Minuten. Daher ist es beim Erstellen von E-Learning-Inhalten in Videoform unbedingt erforderlich, die Aufmerksamkeitsspanne moderner Lernender zu berücksichtigen. Microlearning erhöht die Geschwindigkeit des modernen Lernens, verbessert die Aufmerksamkeitsspanne und die Interaktion.
2. Verbesserung der Speicherung von Informationen
In Ihrem Unternehmen ist möglicherweise viel E-Learning, insbesondere im Bereich Compliance, obligatorisch. Oft sind Ihre Mitarbeiter für Compliance Themen schwer zu begeistern. Das obligatorische Training ist oft nicht das aufregendste und wie wir oben gesehen haben, schalten sich die durchschnittlichen Internetnutzer nach nur wenigen Minuten ab. Die Abschlussquoten und Zertifikate sind nicht länger ein Indikator dafür, wie konform Ihre Mitarbeiter mit Compliance-Regeln sind. Wenn Sie diesen Inhalt durch Microlearning (Mikrolernen) in mundgerechte Teile aufteilen, können Ihre Lernenden die Informationen, die ihnen präsentiert werden, viel einfacher aufbewahren und abspeichern. Mobiles Lernen fördert auf natürliche Weise die Flexibilität und Microlearning ermöglicht es Ihren Mitarbeitern, Informationen zu lernen und zu speichern, wann und wo immer es ihnen passt.
3. Steigerung des Lerner-Engagements
Aufgrund der kürzeren Dauer der Lerninhalte werden moderne Lernende eher zusätzliche Kurse absolvieren, wenn sie mit Mikrolernen konfrontiert werden. Wenn jemand eine halbe Stunde oder eine Stunde einem einzelnen Stück E-Learning aussetzen muss, ist die Wahrscheinlichkeit groß, dass er mental ausschaltet und einfach da sitzt, bis das Notwendige erledigt ist. Bei kleineren Lernmengen ergreifen Menschen eher die Initiative, um ihre Suche nach Informationen fortzusetzen. Möglicherweise haben Sie den Begriff „Falling the Rabbit Hole“ in Bezug auf Inhaltsdienste wie YouTube oder Netflix gehört. Diese Suche nach Informationen und unterhaltsamen Inhalten, insbesondere auf YouTube, kann zu einer Vielzahl neuer Entdeckungen führen. Je kürzer und prägnanter die Informationen oder die Unterhaltung sind, desto wahrscheinlicher ist es, dass wir weitermachen. Dasselbe Prinzip gilt für das Mikrolernen, bei dem Gewohnheiten berücksichtigt werden, die durch die regelmäßige Nutzung mobiler Geräte hervorgerufen werden. Zusätzliches, selbstgesteuertes und kontinuierliches Lernen ist in L & D nicht nur ein Schlagwort, sondern ein wichtiges Maß dafür Lernengagement .
4. Steigerung des Erfolgsgefühls
Unabhängig von Ihrer Rolle in einem Unternehmen (oder sogar in unserem täglichen Leben) ist das Abhaken von Aufgaben mit einem kleinen Erfolg verbunden. Menschen, die ihre Aufgaben in kleinere Teile aufteilen, beenden ihre Liste mit größerer Wahrscheinlichkeit aufgrund der Motivation aufgrund einer höheren Anzahl von Siegen oder Abschlüssen. Microlearning funktioniert genauso. Auch ohne dass wir es merken, löst das Abschließen eines Teiles aus einer Aufgabenliste (egal ob es sich um Einkäufe, Besorgungen, Arbeitsaufgaben oder Schulungen handelt) das Belohnungssystem in unserem Gehirn aus. Wir fühlen uns wohl bei dem, was wir erreicht haben und kommen unseren Zielen einen Schritt näher. Die Durchführung sämtlicher Schulungen in größeren Abschnitten von 30 Minuten bis zu mehreren Stunden ist ein sicherer Weg, um die Lernenden zu demotivieren. Vor allem, wenn Sie sie bitten, eine Schulung für Handys zu absolvieren.
5. Anpassen des Lernens an enge Zeitpläne
Die moderne Belegschaft wird wahrscheinlich länger arbeiten, weniger Pausen einlegen und mehr Arbeit an einem einzigen Tag als je zuvor leisten. Die Zeitpläne werden enger, und L & D muss sich darauf einstellen, um Engagement-Level und Abschlussquoten nicht zu verlieren. Microlearning ermöglicht neben einer mobilen Lernstrategie eine größere Flexibilität in den Stundenplänen Ihrer Lernenden. Unabhängig davon, ob ein Mitarbeiter fünf Minuten vor einer Besprechung oder einige Minuten am Ende des Arbeitstages hat, sind diese Momente die perfekte Gelegenheit, sich über die obligatorischen Schulungen und das Lernen am Ort des Bedarfs zu informieren. Mobile ermöglicht dies jederzeit und überall und Microlearning ist die perfekte Ergänzung zu diesen Anforderungen.
6. Schwächeres Internet und geringere Akkulaufzeit
Die praktische Realität bei der Verwendung mobiler Geräte besteht darin, dass sie schwächere Internetverbindungen und eine geringere Akkulaufzeit aufweisen als Desktop-PCs und Laptops. Wenn Sie zu einer Strategie wechseln, die auf Mobilgeräten basiert, müssen Sie Ihre Inhalte an die Einschränkungen eines mobilgerätefreundlichen LMS anpassen. Durch Microlearning wird die Bandbreite, die für das Führen von Inhalten erforderlich ist, erheblich reduziert (und damit auch die Ladezeiten, die für das Engagement von entscheidender Bedeutung sind). Smartphones und Tablets sind auch dafür bekannt, dass sie Akkus entladen. Wenn Sie also diese Geräte zur Förderung des BYOD-Lernens (bringen Sie Ihr eigenes Gerät mit) bereitstellen, muss berücksichtigt werden, dass diese Geräte möglicherweise nicht in der Lage sind, längere visuelle und interaktive Trainingsperioden zu absolvieren .
7. Besser angepasst für mobile Geräte und Blended Learning
Kurz gesagt, Microlearning ist für mobile Geräte besser geeignet als jede andere Art von Lernen. Microlearning-Module können auch in Blended-Learning-Strategien integriert werden, ohne vom Hauptereignis im Klassenzimmer abzulenken. Der Einsatz mobiler Geräte ermöglicht direktes Blended Learning, dh die Kombination von Klassenzimmer und E-Learning in einer einzigen Schulungssitzung, und ist eine hervorragende Möglichkeit, die Zusammenarbeit zu fördern und das Engagement zu steigern. Die Größe des Mikrolernens ist besser für Mobilgeräte geeignet, wie wir es bereits besprochen haben, z. B. Internetnutzung, Aufmerksamkeitsspanne und Akkulaufzeit. Es ist jedoch auch eher auf kleinere Bildschirme ausgerichtet. Kurz gesagt, Microlearning ist die perfekte Ergänzung zu Ihrer mobilen Lernstrategie.